English Drama Show
<rabbit and tortoise>
1=C4/4
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Rabbit: I am rabbit ,jump jump jump 我是小兔，跳跳跳
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I am rabbit ,jump jump jump我是小兔，跳跳跳
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I am rabbit ,jump jump jump我是小兔，跳跳跳
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I am rabbit ,jump jump jump我是小兔，跳跳跳
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Tortoise: I am tortoise ,run run run 我是乌龟，跑跑跑
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I am tortoise ,run run run我是乌龟，跑跑跑
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I am tortoise ,run run run我是乌龟，跑跑跑
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I am tortoise ,run run run我是乌龟，跑跑跑
Rabbit:“Hello , tortoise .”“你好，乌龟”
Tortoise:“Hello , rabbit .”“你好，兔子”
Rabbit:“What are you doing ? tortoise .”“乌龟，你在干什么？”
Tortoise:“I am running .”“我在跑步”
Rabbit:“You can run ?heng!”“你会跑步？哼！”
tortoise“Sure ,let’s have a race !”“当然了，咱们比赛吧！”
Narrator: Are you ready ?“准备好了吗？”
Rabbit and tortoise : “We are ready .”“我们准备好了。”
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Dang dang dang dang dang dang dang dang 当当当当当当当当
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Dang dang dang dang dang dang dang dang当当当当当当当当
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Dang dang dang dang dang dang dang dang当当当当当当当当
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Dang dang dang dang dang dang dang dang当当当当当当当当
Rabbit : “Where is tortoise ?Where is tortoise ? I am tired , I want to sleep .”“乌龟在哪儿？乌龟在哪儿？我累了，我想睡觉了。”
Narrator: “Come on !tortoise !Come on !tortoise !Come on !tortoise ! Come on !tortoise !”“乌龟，加油！乌龟，加油！乌龟，加油！乌龟，加油！”
Tortoise: “Where is rabbit? Where is rabbit? oh! It’s over there! Wake up, rabbit.”“兔子在哪儿？兔子在哪儿？在那儿！醒醒，兔子！”
Rabbit “Heng—heng”“恩------恩”
Tortoise: “Wake up , rabbit !”“醒醒，兔子！”
Rabbit： “Heng—heng.”“恩------恩”
Tortoise : “ Hay !Come on tortoise ! Come on tortoise! Come on tortoise! Come on tortoise!”“咳！乌龟，加油！乌龟，加油！乌龟，加油！乌龟，加油！”
Rabbit: “I wake up! Where is tortoise? Where is tortoise? Ahhn! It’s over there! I am lost!”“我醒来了，乌龟在哪儿？乌龟在哪儿？啊！他在那儿呢！我落下了！”
Tortoise: “Come on tortoise! Come on tortoise! Come on tortoise! Come on tortoise!”“乌龟，加油！乌龟，加油！乌龟，加油！乌龟，加油！”
Tortoise: “I am number one! I am the winner!”“我是第一名，我是胜利者”
Rabbit: “I am number two, I want to cry …woo woo woo”“我是第二名，我想哭。。。呜呜呜 。”
Tortoise: “Don’t cry, we are friends, we can work together, don’t sleep next time while you are running.”“别哭，小兔子，我们是好朋友，我们可以一起玩，下次跑步别睡觉了。”
Rabbit: “Ok, thank you, we are good friends forever.”“好吧，谢谢你，我们永远是好朋友。”
在这部情景剧中，我们正常需要一个女演员演兔子，一个男演员演乌龟，是主要角色，一个旁白解说故事发展。但是由于该剧适合用手指表演，所以，可以有几个人作为兔子和乌龟的拉拉队，用手指进行表演，同时配合兔子和乌龟说台词。台词的语音语调要充分体现出角色差异。为了烘托气氛，可以为配角也准备头饰。故事的结尾，解说员要说一下故事的意义，让小朋友知道这样一个道理。不要为了看剧而看剧。
情景教学重在学生的亲自参与和体会，或者他们身边的人参与某个角色对他们都是很大的触动。所以我们要多做情景教学，提高孩子的英语学习兴趣和多元智能的发展。
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