亲爱的家长，小朋友们，你们好，我在做SUPERKIDS5级作业条的时候，做到这一课觉得非常兴奋，这些游戏，你们玩过吗？放假了，一家人一起或者几家人一起玩玩吧，一想到我们的孩子就要能用英语写游戏，写作文，写日记，我就觉得非常兴奋。
4级班的孩子总是问我世界上最长的单词有多长，我把这个秘密传到了魅力英语博客里了，你们自己去看看吧，别累坏了啊。
这套教材真是让老师越教越有意思，孩子们总是迫不及待的要买下册的书，王安东告诉我，他都已经预习完第五册了，发现了好多不认识的单词，呵呵，孩子们，看来，我们还要努力学习啊！
这套教材刚一看有点和中国的教材编排类似，但是教时间长了，就能体会到它的优势了。对于一套教材来说，善于把握的老师是很重要的，无声的文字，活生生的课程，很大一部分需要老师去更深的挖掘，这也是我们为什么一直坚持做作业条的原因，除了给家长一个明白的学习进度，也要给教师和孩子一个引导和启发。
从SUPERKIDS四级开始，我们有的作业条就很长了，尤其是英国历史那段。五级里面的游戏和文化单元，作业条也比较长。五级要学习27次课程才能学完呢。
第 26次 课 程
亲爱的家长您好，我们本次学习74-75页.活动用书69页.
以下单词不会默写的每个抄写10遍，下次听写错误的每个抄写20遍。
Tag, boy, girl, freeze, crawl, move, hide, seek, race, kick,
We are playing tag. Tag is a running and catching game. One boy is It. He has to tag us. He suns and tags a girl. Then the girl is It.
这个游戏呢，我觉得中国应该有这样的游戏，不过我和一个英格兰的家庭在泰丰玩过这个游戏，就是规定一个人做IT， 然后，这个人抓别人，抓到谁，谁就是IT，然后再抓人，上次玩这个游戏，我快累死了，你们玩过类似的游戏吗？可能最后总有个IT在游戏规定的时间内抓不到别人要表演节目什么的。
We’re playing Freeze. One girl is It. we freeze when It tag us. We have to stand with our legs open. When someone crawls under our legs we can movie again. It wants to freeze everyone.
这个游戏更有意思，是上个游戏的升级版。当IT抓你的时候，你可以两腿分开站着，说FREEZE，这样就不能抓了，可是你也不能动了，想动的话，必须有人从你的跨下爬过，好有挑战性啊，其实没有人爱爬的，但是没有办法，这是一个团队啊，你要救人的，就要牺牲一点了。可见外国人的团队合作精神是从小就培养的，值得我们学习和借鉴，我小的时候玩的少，你们玩过类似的游戏吗？有点象我们小时候玩的木头人，就是我没有记得有从胯下爬过去这个说法，韩信能忍跨下之辱，后称大业。我们也该是能屈能伸的人才是。
Hide and seek is a fun game. One boy is It. He closes his eyes and counts to 100. we hide. The boy says, “Ready or not, here I come!” Then he has to find us.
这个游戏就是捉迷藏，小时候玩过吗？一定要注意安全，我上初中二年级的时候还玩这么幼稚的游戏呢，我们学校二楼的阳台栏杆在维修中，被拆除了，我也不知道，竟然从二楼掉下去了，好在楼下是一堆沙子，要不然，我当时就要和这个世界再见了。所以你们要选好地点，考察好安全情况再玩也不迟。这个游戏里说要数数到100，我们笑时候都是问好了吗？可以捉了吗？等到没有回答才知道可以了，因为他们不想用声音暴露目标，就开始捉了，这给我的启示是外国人从小就很讲游戏规则，时间我给了，你准备好了没有事你的时候，如果在规定的时间内，你没有准备好，你是要付出代价的，不能因为你一个人而耽误大家的事情，游戏如此，工作也如此，可见好习惯好性格要从小培养。
We are playing Kick the Can. One girl is It. It stands next to the can and counts to 100. We hide. It has to find us. It finds a boy. They race to the can. It has to tag the boy before he kicks the can.
这个游戏又是上个 游戏的升级版。这会不仅仅要藏起来，还要弄一个易拉罐摆在IT的旁边，就好比是IT家的宝贝，IT要捉人，也要看好自己的宝贝，如果抓人的过程中，别人踢了IT的易拉罐，就赢了。这个游戏我真的没有玩过，也许是我小时候玩的太少了，你们玩过类似的游戏吗？
你们有什么好玩的游戏要和我分享呢？用英语写写吧，你看，不用很多话，就可以把游戏说清楚了，学习语言就是要理解和表达，不要太罗嗦，多说重点就可以了，不会写的单词可以查看字典。
给你们一点暗示吧：
1、 踩气球。
2、 击鼓传花。
3、 老狼老狼几点了。
当我们介绍游戏的时候用的是一般现在时，因为你表达的是一种平常的游戏规则，大家都是这样玩的，并不是你在玩了以后，发生了什么事情，所以不用一般过去时。
关于时态，我们学习了多少种了呢？一起回顾一下吧。
一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，现在进行时，过去进行时，你们知道吗？英语里面一共只有16种时态，常见的时态不过是8-10种，你们已经掌握了很多了，只有多多练习，才能够更好的运用你所知道的知识。无论有多少笔记，多少作业条，都不是你的知识，除非你可以运用自如。
作业：背诵和抄写74-75页的短文。
本次附加内容： 读无敌语法 页
学习表现反馈：复习很主动（ ）复习比较主动（ ）复习不主动（ ）
学习效果反馈：单词认读/默写：熟练（ ）不太熟练（ ）不熟练（ ）
你预习后面的课程了吗? ( ) 听盘了吗? ( )家长签字日期： 月 日
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