大家好,本周日--2月22日下午 1:00-3:00试听 SUPERKIDS朗文一级课程,欢迎您带孩子前来试听.

登记后可以到教务教师处先借教材使用.

本课程注重英语的听说读写同步进行,用最快乐最简单的方法背单词，你一学就会! 适合1-2年级的小朋友学习.请你带着自己的英文本来试听,课堂上还有好多游戏等你玩呢!

　　New Edition Superkid视情少儿英语是朗文公司最新推出专门为亚洲6-12岁儿童编写的六个级别的英语教材。教材以主题教学为中心，语言地道纯正。多元化的教学内容，让学生学得轻松，老师教学也得心应手。
　　

     六个主人公伴随孩子成长；

     内容与真实生活紧密相连；

     听说读写四项技能全面发展；

     自然拼音法贯穿六个级别；

     歌曲歌谣愉悦轻松

     跨文化跨学科知识

Aleda Krause 在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年，教授过各个年龄段的学生。主要著作有：《SuperTots》,《Longman Children’s Picture Dictionary》以及《SuperKids》等优秀英语教材.







Greg Cossu 在亚洲从事英语教学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验，特别对于亚洲国家学习英语的学生所遇到的困难有深刻的认识，为此专门编写设计了《SuperKids》教材。

特点	作者的话
专为亚洲国家的孩子设计的英语课程	鉴于许多非英语系国家的孩子平日出了教室就无法听到英语，为了让「学习英语」变得较不恐惧，于是将孩子生活中熟悉的主题和情境运用于教材中。
系统地提供听、说、读、写四个技巧的引导与练习，尤其强调听和说	这是语言习得的自然顺序。如此孩子们就能很快地开始以英语和他人沟通。大部份的孩子很快就将新学的语言忘記，因此本书设计适量的学习內容，并且在每个阶段反复练习。如此，各阶段的学习能顺利衔接。
使用了多种教学法	在每课的教案中都提供了各种不同的教学技巧及详尽的使用建议。所使用的方法包括「完全肢体反应教学法」TPR，「全语言学习法」，和「交际教学法」。
本书遵循在孩子身上已经实践成功的教学原则：
以情境的方式分类介绍英语	使孩子们较易记住相关联的词汇、简单的对话和句型结构。
先听后说	以先理解的概念教授英语，再进而让学生去运用练习。
在学生开口讲，或是完成一项活动或作业前，老师必须先示范解说，	可减低孩子们的恐惧感，并进而成功地学习新的语言及完成所有的习作。
强调听力训练	尽可能达到与以英語为母语的人们相同的英语环境。
在每个阶段衔接时，不断地复习并运用所学过的语言。	通过已知的内容学习新的知识。
游戏及活动的方式	使学习更轻松愉快。

	Introduces the unit vocabulary and dialogs   Clearly illustrates target vocabulary items [see sample] Introduces two useful expressions and the grammar point in each unit [see sample] Introduces a review dialog in levels 3 to 6 [see sample] The find-the-hidden-animal feature makes learning fun [see sample]   Total Physical Response (TPR) (in levels 1 and 2) helps students learn verbs through listening and movement   Verbs are clearly illustrated for easy understanding [see sample]   Reviews previously learned dialogs and vocabulary (in levels 3 to 6)   Offers further review by recycling dialogs and vocabulary from previous levels [see sample]   Teaches the unit grammar within a carefully controlled syllabus   Presents grammar in context with artwork [see sample] Simple substitution exercises consolidate the grammar point [see sample] The Sing-a-gram (grammar song) provides a fun way to learn grammar [see sample]   Develops phonemic awareness as well as reading and writing skills   Clearly illustrates words with target phonics sounds [see sample] Students can listen to and identify sounds Reading and writing practice of the phonics sounds consolidate the sounds and spellings [see sample]   Reviews the unit language through fun pair and group work activities   Games consolidate language and develop confidence in a stress-free environment [see sample] The Chant it! provides a fun way to review the unit language [see sample]   Reviews language from the previous three units   Three Recycle it! sections reinforce and expand upon unit language [see sample 1] [see sample 2] [see sample 3] A humorous story and a game make reviewing fun   Provides cross-curricular learning in three fun and interesting units   Three Discover it! units provide cross-curricular learning in three units [see sample] New vocabulary and dialogs are introduced and illustrated The chant or song provides a fun way to review the language learned in the unit   Introduces new language while developing international awareness   Two Culture units develop students’ international awareness [see sample] New vocabulary and dialogs are introduced and illustrated   Assessment   Helps teachers to assess students’ understanding and monitor their progress [see sample]         © 2005 Pearson Education Asia Limited. All rights reserved.