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12月6日周六晚6：40-8：40 作业单
各位家长好，我们本次学习儿童用书38-39页。活动用书26-27页。活动用书26页的听力很重要，
重点单词/词组：treasure, map, dig, grow, midnight, straight, ahead, go through, go across, go up, go down, chicken, sausage, steak, fish, spaghetti, dessert, fire brigade, toffees,
现在进行时。主语+系动词+动词ing
特殊疑问词+系动词+主语？
特殊疑问词+助动词+主语+实意动词？
主语+系动词+形容词。
越来越大：bigger and bigger 越来越小：smaller and smaller
形容词 比较级big-bigger, small-smaller, 两者之间比较时用比较级。
作业：请听38页的故事8遍以上，尝试复述。上面的重点词请抄写，每个2-5遍。
12月6日 SUPERKIDS+RISING STAR HOMEWORK SHEET
亲爱的家长您好,我们本次学习SUPERKIDS儿童用书77-78页, 活动用书的67-68-69-70页.
重点：rose-roses, violet-violets, daisy-daisies, carnation-carnations, cookie-cookies, brownie-brownies, chocolate kiss-chocolate kisses
重点语法：
Happy Mother’s day, Mom. These are for you.
It’s a new tie. Thanks a lot. These are…. Those are…..
What are you doing? We’re making breakfast.
How many red fish can you see? I can see……
作业: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five.
温馨提示：听光盘和磁带,8遍左右,熟练为止,听的时候要看书指读.我们近阶段一直学习现在进行时。
拼音英语学习：54-55页，A，I，E，O,U,的短音综合听力练习，非常重要的。单词：单词：bug, jug, mug, rug, hug, nut, cut, hut, shut, must, sun, fun, run, gun, hunt, up, cup, jump, stump, duck, bunny, funny, uncle, umbrella, upside, upset=sad, underwear, truck, rush, brush, mushroom, lunch, pumpkin 每个单词一行，下次听写，每个单词一行，下次听写，主要练习这么多元音一起听，看你听的出来吗？很多小朋友默写单词的正确率非常高，我们已经每次课程默写70-80个左右了。
我们的SUPERKIDS---2快学完了，请各位家长准备为小朋友定SUPERKIDS---3的教材。 请各位家长抽时间到网站上下载演讲比赛的内容，需要教师帮忙的，请自带录音设备。
小朋友们：SUPERKIDS---2的重点单词都要达到可以默写的水平才可以进入三级的学习。加油！
12月9日 SUPERKIDS+RISING STAR 作业单
各位家长好，我们今天做SUPERKIDS 的总复习。这些都是主句型，上课的时候和孩子共同扩展。
I am scared. Are you scared? Yes, I am. No, I’m not.
Joey is in the bathroom. Where’s Joey? He’s in the bathroom.
It’s windy. What’s the weather like? It’s windy.
It’s 12:00. What time is it? = What’s the time? Half, quarter, past, to,
These are yo-yos. Those are kites.
What are these? These are yo-yos. They are yo-yos.
What are those? Those are kites. They are kites.
I want noodles. We want soup.
What do you want? I want noodles. We want soup.
The scissors are in the box.
Where are the scissors? They are in the box.
I’m going to judo practice.
Where are you going? I am going to judo practice.
He’s drawing a map.
What’s mojo doing? He’s drawing a map.
At-cat, hat, an-can,van, ad-sad, dad, ot-dot, pot, ox-fox, box, ed-red, bed, en-pen hen, ell-bell, spell, it-hit, sit, in, pin, ig-big, dig, un-run, sun, up-cup, um-gum, drum, ame-name, board game, ake-cake, make the bed, ase-pencil case, vase.
拼音英语学习56-57页，多元智能练习，找单词。我们每次课程都会默写的：）
作业：通听磁带光盘，看看是否还有不会的地方，我们下次课程考试。
12 月13日 SUPERKIDS +RISING STAR 作业单
大家好，我们本次进行SUPERKIDS-2的考试，从下次课程开始，我们学习SUPERKIDS –3。
拼音英语只是做单词听写。不学习新内容。本次的考试试卷笔试部分如下：
把下面的单词连成句子，每个4分，共计20分。
is Mojo doing what ? drawing he is map a.
weather what like is the? sunny is it.
hungry you are? I not am hungry.
old is how he? years five old he is.
are going you where? going practice soccer to I am.
写出下列单词，每个单词1分，共计80分。
写出关于天气的单词8个：
写出关于食物的单词8个：
写出关于心情的单词8个：
写出关于文具的单词8个：
写出关于课程的单词8个：
写出关于数字的单词12 个：
写出关于季节的单词4个：
写出关于颜色的单词8个：
写出关于房间的单词8个：
写出关于礼物的单词8个：
附加提1：写出你知道的特殊疑问词：
附加题2：写出你知道的助动词和系动词：
12月6日 周日上午9：40-11：40剑桥三级的作业
各位家长好，我们本次学习活动用书25-26-27-28页，复习上节课的音乐剧表演。
26-27页基本是听写为主，大家可以看到单词拼写的重要性了吧，要好好的背单词，尤其是上过夏令营的小朋友，要经常复习字母的发音规律，学了要会应用。第28页是听单词指单词部分，大家要好好的听，课上我们会听5遍左右，回去还需要听5遍左右，以保证词汇量的积累。
作业：抄写26-27页的内容一遍，注意工整。下次上课提问关于这页的内容要能够回答上来。
复习特殊疑问词：what, where, when, what colour, what time, who , how , how old,
12月6日 周六 上午9：40-11：40 朗文3H一级班 作业单
亲爱的家长您好，我们本次学习儿童用书的44-45-46页。活动用书24页，是复习和书写的，我们设计这次课程要理解语法：名词复数。热心的字母：S
重点发音练习：Bogotá, London, Taipei, New York, Tokyo, Mexico City.
重点内容：城市名称的学习，会回答自己住在什么地方，当然是城市的名字。理解一下第三人称单数的句子，动词有小的变化，作业条是写给家长看的，老师讲课有老师的方式去给孩子解释语法，别担心，好好学就可以了，建议有时间的家长跟班听课，你就会知道老师讲课的方法，方便课后辅导。
Where do you live? I live in the city. I live in the country.
Me too= so am I.
Where does he live? He lives in London.
Where does she live? She lives in New York.
作业：小学一年级学生请抄写活动用书24页的内容,注意单词之间的空隙和字母占格.听书上的CD, 看光盘, 让孩子熟悉课本就好。英语要多听，亲爱的家长，加油！
12月6日 PLAYWAY 四级 下午 1:30-3:30
各位家长好，我们本次学习儿童用书50-51。活动用书35页。
翻译下文，抄写一遍。上课都讲了，认真听课的都会。
I’ve got a friend called Lucy. She lives at number four. When Lucy walks her pet, oh, yeah. We all run to the door. She hasn’t got a hamster. She hasn’t got a cat. She hasn’t got a bear. Oh, no. she hasn’t got a rat. She hasn’t got a monkey. She hasn’t got a dog. She hasn’t got a snake, oh, no. she hasn’t got a frog. When Lucy walks her pet. Oh, yeah. The children do not smile. Because the pet she’s got oh yeah, is a crocodile.
重点单词每个抄写10遍：monkey, lion, seagull, hippo, elephant, seal, polar bear, shark, kangaroo, rattlesnake, whale, owl, giraffe, leopard, penguin, crocodile.上网查查这些动物生活的习性。
抄写歌曲一遍。51页下面的是动词的过去式，现在完成时。
本次学习的主要内容歌曲和动物单词，要求理解大意，可以阅读单独的句子（见上面）回去听歌曲8遍以上，预习故事看光盘8遍以上。
上课日期：08 年 12 月 7日
第 六 次 课 程
学习内容：儿童用书16-17页，活动用书10-11-12页。
教学过程：情景表演与TPR教学。
活动用书第10页是对数字拼写的初步认识，学习加减的英文表达。
复习单词：a sofa, a chair, a lamp, a table, a cupboard, a telephone, a TV, curtains。
red, pink, yellow, brown, green,
抄写单词:Socks, shoes, a wooly hat, a dress, trainers, a sweater, a coat, a skirt, yuck, basket, wear, plus, minus.
故事:<Time for school>--儿童用书17页
听力：<Clothes>--儿童用书16页,活动用书11-12页。
多元智能：儿童用书16页。活动用书10页.
句型:Time for school. Look for your trainers.
Where’s my coat? There’s your coat. In the dog’s basket.
Your dog jumps up. How many blue wooly hats are there?
Susan is wearing a white T-shirt, a red sweater, a blue skirt…..
活动用书11页的单词要求认读，有条件的家长可以给孩子看家庭辅导手册。
作业：听磁带故事1:<Time for school>--儿童用书17页8遍以上，
听力练习儿童用书16页8遍以上，听，指，认读。
抄写上述单词每个10遍以上。
预习故事2：光盘儿童用书19页<The wooly hat>，看盘8遍以上。
预习歌谣：儿童用书18页<My dog>，听磁带8遍以上。
学习表现反馈：复习很主动（ ）复习比较主动（ ）复习不主动（ ）
学习效果反馈：歌曲/故事：熟练（ ）不太熟练（ ）不熟练（ ）
家长签字日期： 年 月 日
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