每课一测
一、成语填空
一（ ）之力 一败（ ）地 一（ ）即发 一尘不（ ） 一（ ）所有 一（ ）无成 一（ ）糊涂
一（ ）一样 一知半（ ） 一（ ）所知 一目（ ）（ ） 一（ ）不通 一落（ ）丈 一（ ）一夕
一（ ）当先 一（ ）成名 一（ ）眼福 （ ）拿（ ）稳 九（ ）云外 （ ）不从心 （ ）面威风
二、成语解释并造句
一意孤行：（ ）
一鸣惊人：（ ）
一帆风顺：（ ）
一日千里：（ ）
一面之词：（ ）
了如指掌：（ ）
七嘴八舌：（ ）
人才济济：（ ）
人定胜天：（ ）
七零八落：（ ）
三、填空
（1）小马虎做事总是（ ），屋子里的东西总是（ ）。
（2）大家（ ）地把就玩具上的零件拆下来，（ ），终于装好了一个新玩具。
（3）国庆节，海河外滩（ ），大家都等着看喷泉和焰火表演呢。
（4）小周刚到外地，（ ），一个朋友也没有。
（5）小明因为贪玩而没写作业，小红因为帮助小朋友找妈妈而没写作业，这两种情况不能（ ）。
（6）爷爷拿起画笔三下两下，一幅美丽的荷花图（ ）。
（7）学习必须持之以恒，不能有（ ）的懒惰，更不能妄图（ ）。
四、点标点
（1）我站在窗外（ ）里面的东西看的一清二楚（ ）
（2）（ ）小偷（ ）站住( )( )警察大声的喊道( )
（3）( )格林童话（ ）是我最喜欢的一本书了（ ）
（4）妈妈问我（ ）（ ）你在做什么（ ）看书了么（ ）（ ）
（5）矿藏（ ）水流（ ）森林（ ）山岭（ ）草原（ ）荒地等自然资源（ ）都属于国家所有（ ）
（６）有的学会烤烟（ ）自己做挺讲究的纸烟和雪茄（ ）有的学会蔬菜加工（ ）做的番茄酱能吃到冬天（ ）有的学会蔬菜腌渍（ ）窖藏（ ）使秋菜接上春菜（ ）有的（ ）（ ）吴伯萧（ ）菜园小记（ ）
五、描写
（１）正在微笑的小女孩的脸：
（２）黑黑的小男孩的脸：
（３）正在生气的脸：
（４）有酒窝的脸：
（５）老师的脸：
六、联想Ｐ７ 第１至５题
第二节素材积累
一、格言（友谊篇）
（1）岁寒知松柏，患难见真情。----中国谚语
（2）朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。---伊索
（3）真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基
（4）友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。——德国谚语
（5）近朱者赤，近墨者黑。 ---傅玄
二、作文赏析——“这就是我”
我是一个可爱的孩子。一头乌黑发亮的头发，短短的。充满笑容的脸整天好像都有说不完的高兴事。炯炯有神的一双大眼睛，观察周围的一切。我的耳朵很大，人们都说耳朵大的人有福气，我就是幸福的人。我的鼻子向上翘着，看起来很调皮的样子。一张小巧的嘴巴，上课时讲述自己对知识的理解。我的个子不高，长得也很瘦，可是我的动作非常灵活。跑步时，哥哥突然停住脚步，我灵活地躲开了他，才没有撞在一起。
三、有关“秋”的素材
好词：
秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜
暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 枯枝败叶 天高云淡 秋云冬来 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 重阳登高 秋草枯黄 春花秋月 北雁南飞 寒蝉凄切 天高云淡 梧桐叶落 玉露生寒
好句：
①秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
②秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
③金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
好段：
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
诗句：
Ø 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。（袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。）——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
Ø 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。（骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。）——唐·王勃《滕王阁序》
四、直映作文参考答案——“联想”P7
①哥哥跑得很快，像一阵风似的。
②他走得很慢，像蜗牛爬一样。
③低地站的很直，像柱子一样，就好像站岗的解放军叔叔似的。
④我的心里很难过，好像有很多小虫子在爬似的。
⑤风很大，“呼呼”地吹着，就好像百兽之王在发出怒吼一样。
⑥天太冷了，屋子里就像一个大冰箱，我冷得就要变成冰块了。
⑦山真高啊！像一个巨人，升到云里了，和天都连在一起了。
⑧草地真绿，像一块碧绿的地毯一样。
⑨橘子很小，就像小枣一样。
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