| |
4月26日 三级 周六下午6：40-8：40 （活动用书） 作业单
各位家长好，我们本次学习活动用书P2-3-4-5页。以后的学习中请带水彩笔，剪刀，胶棒，很重要！
活动用书P2 听力练习1（活动用书录音带A1 UNIT1：1Listen and colour）
Speaker1: Red-Have a glass of milk.
Speaker2: Blue-Wash your face.
Speaker1: Green-Check your watch.
Speaker2: Orange-Put on your T-shirt.
Speaker1: Yellow-Put your books in your schoolbag
Speaker2: Brown-Get your scissors.
Speaker1: Pink-Get out of bed.
Speaker2: Grey-Put your rubber in your pencil case.
活动用书P3听力练习2（活动用书录音带A2 UNIT1：1Listen and draw lines）
Emma has got a red pencil case, a blue pen, a grey rubber and blue scissors.
Ken has got a red pencil case, a blue pen, an orange rubber and green scissors.
Rosie has got a yellow and blue pencil case, a green pen, a grey rubber and yellow scissors.
Richard has got a yellow and blue pencil case, a blue pen, an orange rubber and red scissors.
活动用书的第四页，我们就直接带小朋友读书上的内容，共六段文字，这段是阅读理解。
作业：活动用书第5页上半部分是作业，回去按自己的喜好涂颜色，下次上课的时候相互提问。第2页和第5页下半部分的文字内容回去抄写两遍，要求默写（一年级以下自愿参加），下次上课检查默写。预习第2单元的单词卡（动物那课）
4月26日 星期六 8:30-9:30 四级 作业单
我们本次学习活动用书35页，这是个小短文，需要孩子根据图片的提示完成。这里的新的单词是last, 表示上一个，last Sunday 上个星期日。孩子们已经在学习时间状语了，比如如何判断这个句子是过去式，如果有时间状语，一下子就清楚了。我们会做这方面的时间练习。
Yesterday, the day before yesterday, last Monday, last Tuesday, yesterday morning, last weekend……
Yesterday 昨天 tomorrow明天
★ ★ ★ ★ ★
The day before yesterday today 今天 the day after tomorrow
前天 后天
上面的时间表需要孩子认识这五天的基本表达，老师还会说一些具体时间，让孩子判断应该属于什么时态，简单让孩子明白什么是一般过去时，主要的特点是什么；什么是一般现在时，主要的特点是什么；什么是一般将来时，主要的特点是什么。
Last Sunday. In the morning I played football with my friends. Then I went swimming. Then I rode my bike, and then I went roller-blading. Wow, was I hungry at six! I had chicken soup, two steaks, three cheese burgers, six strawberry cakes, and three bottles of orange juice. What a day!
作业：仿写35页的课文《上个星期六》。把35页课文抄写2遍，小朋友，你的写字速度是不是越来越快了，你的字是不是写的越来越美了，这与你之前付出的努力是成正比的：）
4月26日 周六下午 4：30-6：30 二级 作业单
各位家长好，我们本次学习儿童用书48-49-50-51-52-53页,因为都是孩子熟悉的内容,所以就以文字识读为主,还有我们简单介绍一下名词复数问题以及变化的规律. 语言是一个整体,我们没有办法去肢解开学习,什么口语,听力,语法,词汇…当孩子渡过了起步阶段就可以让孩子全方位的学习了,现在的小朋友理解能力普遍较高,请家长不用担心,这反而是对学校教学的一个有利补充.
重点语法:名词复数.(本次学习规则性变化)
1) 一般情况加 –s：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars
清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/
2) 以s, sh, ch, x等结尾加 –es, 读 /iz/
bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes
3) 以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/
baby---babies city-cities country-countries
但以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：
two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays
4) 以o结尾的名词，变复数时(有两种)：
a. 加s，如： photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
5） 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
我们将在5月24日开始三级的学习. 这几次的学习都非常重要,除了阅读书上的内容,我们侧重语法的学习,因为我们的孩子在听力也口语方面已经非常优秀了,老师是根据孩子的学习进展状况来添加新的内容的,如果家长有什么异议,欢迎与老师沟通.我们在平时与孩子交流的时候,多把孩子当大人看,遇到事情和孩子商量,讲道理,但是当孩子不能分辨是非的时候,家长要起到引导的作用.凡事要尊重客观事实,培养孩子独立思考的能力和判断力.
家长您好,对于我们添加的语法学习,您有什么想法呢?
我们的网址:www.tedachinese.com
我们的电话:65299488
奥运英语游园会的相关歌曲歌词,音乐剧台词以及奥运知识问答与游戏规则都在网站上,欢迎大家下载.
Homework: read page 48----53, you can write the text if you like.
4月27日 星期日 上午 9：40-11：40 PLAYWAY二级 作业单
家长您好，我们本次学习儿童用书62-63页，圣诞前夜的小故事让我们学会了爱护小动物,我们用表演法讲这个故事,回去问问你的宝贝表演的什么角色吧,我们保证课堂的公平,给每个孩子表演的机会,鼓励永远比批评重要,学习是个漫长的过程.这次我们学习字母组合: s,es,ves,ies,(名词复数)下次上课请带活动用书.
作业听磁带，指读文字，回去画一个故事里你最喜欢的角色,把我们学过的所有的光盘故事都看看吧,下次上课告诉老师你最喜欢的故事是哪个,为什么,记得把所有故事的英文名字都用心记一下啊，用手指书，看6-8遍，看一遍涂上下面的一个格，看谁能涂满，不许骗老师啊！
4月26日 周六下午1：30-3：30 四级 作业单
各位家长好，欢迎各位阅读作业条J 我们本次学习活动用书4-5页,上次课程我们学习过的人称代词在这里就用上了,在第三页下半部分出现了写作的内容,还有几个单词需要好好的掌握一下.第五页上半部分也出现了语法的内容,填写人称代词和物主代词. 最后一个部分是写作,和第三页的写作相比,这次我们需要写的是一个段落.
重点单词: favourite-favorite, from, dinosaur恐龙, place, colour-color, number, country, book, singer, group, day, zoo, farm, boat, Penguin企鹅,
New York纽约, Britain英国, London伦敦, Canada加拿大, Miami迈阿密
这些名字你熟悉吗?有你们班小朋友的名字吗?如果你身边的小朋友需要英文名字,请你给他/她选择一个吧! Roy, Alexandra, Tony, Nicola, Jesse, Liz, James, Cindy, Alan.
Read this text:
Hi, I am Jasmine from China, my favourite place is Taifeng Park in Teda. I often go there with my students, I like the pond best. My students like to run around the park. Taifeng Park is great.
４月２６日３Ｈ班 周六 上午９：４０－１１：４０
各位家长好，我们本次学习活动用书１０－１７页，活动用书以涂色为主，主要练习孩子的听力和巩固儿童用书上的单词＼故事．
字母：Dd, Ee, Ff. Ee是元音字母
单词：D-doll, deer, duck (dog, door)
E- egg, elbow, elephant(envelope, empty, elf小精灵, 矮人)
F- fish, fan, foot(forest, family, fox, farm)
句型：Look! a deer! What is it? It’s an egg. I see a fish. Is it a deer? No. Is it a duck? Yes.
故事：as the children paddle down the river, they see animals. They stop. Carla finds some big eggs. Don sees an elf on an elephant! They paddle away scared. Carla brings an egg.
作业：听ＣＤ里的故事：）放假了，不留写字母的作业了，但是写字母的小朋友都会有奖品啊：）
|
|
您的当前位置：首页 — 新闻动态
