4月19日 3H 班   周六上午   9：40-11：40                 本次的主要内容：新的字母认识、书写

各位家长好，今天是我们学习儿童用书10-17页。

字母：Dd, Ee, Ff.   Ee是元音字母

单词：D-doll, deer, duck (dog, door)

      E- egg, elbow, elephant(envelope, empty, elf小精灵, 矮人)

      F- fish, fan, foot(forest, family, fox, farm)

句型：Look! a deer! What is it? It’s an egg. I see a fish. Is it a deer? No. Is it a duck? Yes.

故事：as the children paddle down the river, they see animals. They stop. Carla finds some big eggs. Don sees an elf on an elephant! They paddle away scared. Carla brings an egg.

作业：Dd, Ee, Ff每个字母写三行（建议分次完成）

      看这两次作业条上的单词，从里面找出你在我们课上学过的字母，小朋友可以找到几个a,b,c呢?请给这些字母涂涂颜色吧，把所有的Aa粉色的，Bb涂成黄色的，Cc涂成橘黄色的, Dd涂浅绿色 , Ee涂浅蓝色, Ff红色 。

Aa:                  个

Bb:                  个

Cc:                  个

Dd:                  个

Ee:                   个

Ff:                   个

4月19日 周六 四级 8：30-9：30   作业单

                                                                                                                                                  

我们这次学习活动用书32页，听说读写在这里都有了。

作业：把书上32页的内容全抄写2遍。

重点需要掌握的句子如下：

Put two sandwiches in your bag.           Put                            in                     

Take your bike.                        Take                                

Ride to the park.                        Go to                                 

Play ball with your friends.               Play                 with                          

You’re hungry, sit down.                 You are               ,                                  

Give one sandwich to your friend.         Give                   to                         

Your friend gives you a banana.                            gives you                          

Eat the sandwich and the banana.           Eat                                                           

上面是书上的原故事，我们在旁边要孩子改写一下。锻炼语言组织能力,这是英语写作的雏形。

可以选择的单词：Apple, pear, peach, lemon. Schoolbag, bowl, plate, pot, a bus, the underground, the plane, the motorbike, train. Garden, school, cinema, museum, hospital, hotel, church, supermarket. Basketball, football, baseball, table tennis, badminton, snow boarding, roller-blading,. Your sister, your brother , you mum, your dad, your grandma, your teacher. Happy, angry, sad, hungry, tired, thirsty. stand up, run away, fly away, climb the tree.

下面划线的是生词，会给解释的。还有让孩子抄写单词的时候，不要一个字母一个子母的抄，至少要一个单词一个单词的抄，遇到常见的就不要看书了，自己写上去。

 

4月20日   星期日  上午  9：40-11：40     PLAYWAY二级     作业单

家长您好，我们本次学习儿童用书60-61-64页，其中60页有新的单词和歌曲,61页主要是听力部分,我们班的小朋友一定要多听录音带, 为了把故事完整的放在一起学习,所以,我们这次先学习第64页,下次课程,我们学习完整的故事,对整本儿童用书进行复习,然后进入到活动用书的学习.

作业听磁带，指读文字，预习第60页的歌曲，这是一首非常长的歌曲，还有注意孩子的指读，听的时候要用手指着文字读，60页的小拼图也可以先做一下，不舍得占用太多上课的时间做拼图，用手指书，看6-8遍，看一遍涂上下面的一个格，看谁能涂满，不许骗老师啊！

 

 

4月19日        星期六   下午6：40-8：40    PLAYWAY 三级   作业单

各位家长好，这次我们以复习这两个音乐剧为主，同时针对重点句型进行口语练习。在教师阅读音乐剧内容的时候，教师会进行单词的替换，让孩子练习听力，看他们是否听出了老师读错的地方。下次上课，我们学习活动用书，另外活动用书上有大量的文字阅读内容，需要记忆单词。

本次的重点句型：

It’s our mother’s birthday on Tuesday. It是形式主语， on 用在具体某天的前面。

Have you got a nice present for her?  Have you got….. 你有。。。吗       for

Can you make some jam for us, please?  Can you +Verb.  你能做。。。。吗？

What a lovely pizza!   What a lovely…..

We don’t like this jam.   We don’t like

                     She/he/it doesn’t like （助动词在帮助实义动词）

We want the best jam today.     We want…..

                            She/he/it wants…..（第三人称单数动词的变化）

She must work for us!    I/ you/ we/ they/ she/ he/ it must + Verb.      Must 情态动词，表示态度，

Would you like some bread and butter?    Would you like…..语气委婉的问，你喜欢/想吃/喝。。。。吗？

Can I have some pizza with ham and cheese and lots of ketchup.

I can smell pizza.

I am making tea for Father Christmas. 正在进行的动作，动词后面有ING。Be doing

Put the light on, Linda.   Turn on the light/ turn off the light. Turn on & open; turn off & close

Take her away. Don’t be silly. Go to bed. Take it away. 祈使句（不需要说出来主语，大家都知道是说谁）

 

 

4月19日      四级    周六下午1：30-3：30      作业单

各位家长好，我们本次学习活动用书P2-3页。

Open-opens, take-takes, go-goes, run-runs, see-sees, wake-wakes, come-comes.

语法点：人称代词(主格)/ 第三人称单数的动词变化形式/形容词性物主代词，上面的动词以及变化形式下次上课要听写。另外语法点要让孩子明白是怎么回事，不明白的下次上课问我啊：）

各位家长好,欢迎您阅读我们的作业单.我们本次学习活动用书33-34页，其中33页是看图填顺序的，填完后再做听力检查。34页是看图做阅读理解。另外过去式还是我们的学习重点.儿童用书和活动用书上出现的过去式的单词需要背诵!是重点内容.

下列句子请认真学习。

I’ve got an idea. Let’s go swimming. Great! The score is 21-1. What is it? Boring. No, it’s too cold. Let’s play table tennis. Let’s play computer games. I hate table tennis.

Bill watched TV a lot. Ann played with her dolls. Ken listened to CDs. Sylvia played table tennis a lot. Alice went roller-blading. Steve went swimming with a friend.

我们学过的重点动词的过去式:

Play-played, watch-watched, listen-listened, start-started, laugh-laughed, (单词后面直接加ed的规律性单词)

Say-said, make-made, go-went, come-came, see-saw, have-had, hear-heard, get-got,(不规则动词的过去式)

作业:抄写上面的单词和句子1遍,单词两遍.