梁实秋写过《孩子》一文，谈到孩子的顽劣可恶，父母亲的隐忍钟爱，颇有憎恶孩童之意，给我留下了深刻的印象。我对孩子的感受和梁实秋有所不同，我不憎恶孩子，相反对他们既喜欢又崇拜。

孩子？孩子是什么呢？是刚刚还挂着泪珠旋即就眉飞色舞的小人；爸爸老师不经意的许愿孩子眼中就无限期待；成人的眼里倍感无聊的小事而孩子却大笑不止……孩子，是晶莹的泪珠、是稚嫩的心灵、是真诚的守候；孩子的世界，是无暇、是纯真、是童话……走近孩子，凝神细看，驻足聆听，会发现孩子的天地精彩纷呈、五彩斑斓。

孩子？孩子是什么呢？是那个帮助你重返童年、找回童年的神奇的人，她帮助你走在童年的路上，心中流淌着童年的甜美的歌……

我在童年读的一个个童话一直深深刻在我的心中，这一篇篇童话激发了我对书籍的热爱，三十多年来，许多的故事情节仍然记忆犹新。而当我和孩子一起读书的时候，偶遇了我曾经读过的故事，那种心情就像是遇到了多年不见的朋友，虽不是“他乡遇故知”，却也是“众里寻她千百度”，我一下子就想起了那个放学回家就抱着馒头和书本“啃”的小姑娘的身影……

童年的时候，特别羡慕邻家的女孩手里的转转绳，也就是那种双线的绳子上穿一个空心的圆盘，两手捏住绳子的两端。一边转呀转一边调节手的距离，我期待的眼神和心情定格在童年的某个下午。没想到的是，孩子从隔壁的好朋友家里淘来了这个玩具，她的动作之娴熟让我敬佩不已，在她的手把手地耐心教导下，我才知道这种玩具的真正玩法和独特之处！我们还玩了很多我已经遗忘的“传统游戏”：玩“剪刀、石头、布”，我竟然常常输给孩子，她无奈地摇头，得意洋洋：“老师，你还不如我们小朋友，来，我教你！”我们玩“一米二米山，上高山”，她的羊角辫翘得老高，欢快地笑声使我恍惚：对面的小姑娘是我的同学吗？我们玩跳房子、跳皮筋、丢沙包（现在叫铁壁球）、摸瞎，一项一项重温我的童年生活……

孩子带着我去看蚂蚁，她告诉我蚂蚁群、蚂蚁窝在哪里，我硬是跟她一起花了很长时间看蚂蚁上树，才发现蚂蚁真的很有看头；她“强迫”我和她一起在小区的运动器械上爬高上低地，我克服了心中的忐忑不安爬上高高的栏杆，才发现攀爬的感觉如此之好，视野如此之宽；我们去游泳，她建议和我一起比赛闷水，我改变了多年的野派游法，大胆地把头闷到了水里，从水中跃起擦去水珠的时候，我想起了少年时代初学游泳时的几个“死党”……

坐在金帝商都的儿童游乐园，我和孩子一起做胶画，面对着卡通人物，我不知如何进行色彩搭配，虚心请教这位“老师”，她的头发扫到我的脸上，散发着洗发水的清香，她伸出小胖手，认真严肃地给我很好的建议。我想，来往的人一定会诧异我这个“大小孩”混在孩子中间挤颜料，侧目而视我这个“幼稚”的举动，但是身在其中，其乐无穷啊。拿着我们的作品，我和我的“伙伴”勾肩搭背，心满意足地回家啦！

我的孩子，是我的引路人，她牵着我的手，带着我穿越时空，重返童年，尽管回去的路有些陌生，路边的风景也似曾相识，可是因为有欢乐相伴，所以我的脚步格外轻松！