小学生夏令营作文课安排
1、 计划时间：8周，每周两次。
2、 学习方式：
每周一个作文题目，一次是学生在老师的指导下写作文，一次是老师讲作文的修改过程。
优秀的文章将发布在学校的博客上。每周都有下次的作业，家长要配合做准备工作。
三、四年级的作文题目：
第一周：泛讲关于作文的一些基础知识。有必要抄笔记：）
标点符号的用法
常用的连词
一篇完整文章的结构
文章的体裁
小学生必备的语言资料库
第二周：我梦想的暑假生活（500字以上）
课前讲解：我是谁，我的名字，我的学校班级，我什么时候开始放暑假，我喜欢放暑假吗？我的暑假要做什么，为什么，我的计划需要别人的帮忙吗，需要谁，为什么，我有哪些暑假生活是可以实现的，有哪些只是想想而已，我计划在暑假学习什么新的知识，我计划怎么样复习以前的知识和预习以后的知识，如果按照我梦想中的暑假生活过暑假，有什么样的结果。我会变成什么样子。
下周上课的时候可以带着自己的一张照片，因为下次课程上写你自己的。
第三周：人物描写（我眼中的自己）（500字以上）
课前讲解：写作思路上要有外貌描写、动作描写、语言描写、性格描写、心理描写。
你对自己了解多少呢？你的眼睛是大是小，你的眉毛是浓是淡，你的鼻子和嘴巴，牙齿和耳朵有什么特点呢？你的发型酷吗？你平时做事情动作是快是慢？举个例子说呢？ 你的性格是开朗大方还是内向文静，举个例子说说，当你看到照片中的自己的时候，你有什么想法呢？有没有想过十年以后你的样子，还是照片中的样子吗？除了摸样，你还有什么样的变化，你觉得自己是个什么样的孩子，以后能成为什么样的人呢？为什么？写作中注意要掌握重点，尤其是举例子的时候，要有主有次。
回家和爸爸妈妈探讨一下关于旅游的话题吧，我们下次课程写游记。
第四周：游记（景色和心情描写，500字以上）
课前讲解：对于旅游，已经不陌生了吧。爸爸妈妈也已经带你去了不少地方吧，我们夏令营的出游活动中你有什么感想呢？要旅游了，有什么准备工作呢？这些准备工作是怎么做的呢？是谁做的。旅游的交通工具是什么，目的地是什么地方，这个目的地是你很想去的吗？这个目的地有什么样的历史背景，导游的话，你都记得吗？路上你都看到了什么与众不同的风景，这些风景让你想到了什么？祖国的大好河山是谁建设的，今天的和平谁带来的，你眼前看到了污染过的环境了吗？你有没有想过要保护地球，保护环境，为了我们长大以后，还能看到这么美丽的风景。写风景的时候，你会用到什么样的句子呢？比喻、拟人、排比句？
回去看看你的童话故事书，因为下个星期要写童话啊。
第五周：一篇童话（想象力，逻辑思维能力，500字以上）
课前讲解：你们都看过童话故事吗？看过什么样的童话，你最喜欢的童话故事是什么？你觉得童话故事都是真的吗？还是人们的一种美好的想象与假设？你觉得会不会有一天你的书包会变成一个城堡，里面的文具都成了主人公？你觉得会不会有一天你也变成了圣斗士？如果有一天，我们身边的花草树木还有小动物都学会了英语，每天和我们说话，你会怎么办？充分的发挥你的想象，有没有一种奇迹出现，就是把知识都变成维生素片，把单词变成米饭，一口口的吃下去就不用使劲学习了？或者有一天，有个仙女或者魔法爷爷，把所有的考试题都变成游戏？充分的发挥你的想象力，然后写一篇与众不同的文章吧。想把东西写成人可不那么容易，比如你要考虑这个东西的特点是不是啊？然后和人类的特点结合起来写。
回去给爸爸妈妈洗一次衣服，袜子不算，要洗有袖子的，要手洗，男孩子女孩子都一样洗。
第六周：今天我给爸爸妈妈洗衣服（写动作的先后顺序和连贯性）（500字以上）
课前讲解：你长这么大，你的衣服一般都是谁给洗的？这是你第几次给爸爸妈妈洗衣服，有什么样的感觉，洗衣服好玩吗？ 你用的什么牌子的洗衣粉，在你洗衣服的过程中，你的爸爸妈妈帮忙了吗？你有什么困难需要他们帮助吗？你洗的衣服干净吗？以后还想帮爸爸妈妈洗衣服吗？想想爸爸妈妈给你洗了多少年的衣服了？从今往后，你的衣服是自己洗还是让爸爸妈妈帮忙洗，还是你们合作完成，如果多年以后爸爸妈妈年纪大了，你能帮他们洗衣服吗？你能洗多少年？
回去和你的爸爸妈妈请教一下电脑知识，比如开机，关机，快捷键的应用，硬件软件的区分等。和爸爸妈妈探讨一下电脑给你们家的生活带来了什么改变。
第七周：我家的电脑（500字以上），没有电脑的请换一样家用电器来介绍
课前讲解：你们家有电脑吗？你会操作电脑吗？你是怎么学会这些知识的？你在家里用电脑的时候多吗？你知道电脑上的那些键盘都是怎么用的吗？为什么有的键盘上有两个标志，你会运用什么软件呢？你用什么输入法打字呢？你们家有几种输入法？你们家的电脑是什么品牌的，笔记本还是台式机？什么颜色？摆在什么位置？电脑桌的颜色样式等等，你都清楚吗？你会用电脑做什么事情？用电脑学习吗？你上网吗？写EMAIL吗？ 写给谁呢？你有博客吗？
回家找找你喜欢的电影，家里有《侏罗纪公园》/《再见萤火虫》这两部电影吗？先看看，然后把你的感受和爸爸妈妈说说，看看你的联想能力如何？
第八周：观后感《侏罗纪公园》—科技伟大/《再见萤火虫》—热爱和平（500字以上）
课前讲解：观后感，就是看了一部电影或者电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。 一、要将重点放在一个“感”字上。二、“感”是重点，不等于离开“观”。 三、要联系实际而“感”。不要整篇复述电影的内容，要抓住重点去发发自己的感慨，自己的感慨又要结合自己的实际，不能说一些没有用的话。
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